ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ: Αδελφική Αντιζηλία - Από τον Ανταγωνισμό στη Συνεργασία

Ένα από τα πιο συχνά θέματα που αναφέρουν συχνά οι γονείς που έχουν παραπάνω από ένα παιδί είναι ο ανταγωνισμός και η ζήλια ανάμεσα στα αδέρφια.

Με διάφορους τρόπους τα αδέρφια μπορεί ν’ ανταγωνίζονται καθημερινά, προκειμένου να κερδίσουν την ιδιαίτερη προσοχή των γονιών, αλλά και του οικείου περιβάλλοντος που τα φροντίζει.

Είναι σημαντικό να σκεφτούμε ότι η σχέση που διαμορφώνει το κάθε παιδί με τους γονείς του βιώνεται ως «αποκλειστική» και κανένας δεν μπορεί να «εισβάλλει» σε αυτήν διεκδικώντας μέρος της αγάπης και της προσοχής των γονιών, ακόμη και αν πρόκειται για μέλος της ίδιας οικογένειας όπως είναι το αδερφάκι.

Ποια στάση λοιπόν, χρειάζεται να έχουν οι γονείς;

Οι γονείς (και το οικείο περιβάλλον) χρειάζεται να ενθαρρύνουν καθημερινά την επικοινωνία, το μοίρασμα και τον αλληλοσεβασμό μεταξύ των αδερφών.

Η σταθερότητα από την πλευρά τους στην αντιμετώπιση της αδελφικής ζήλειας μειώνει τις πιθανότητες να μεταφερθεί ο ανταγωνισμός και στην ενήλικη ζωή τους με οδυνηρές, ενδεχομένως συνέπειες στη σχέση τους.

Βασικοί άξονες της ομιλίας:

Τι είναι η ζήλια, από πού πηγάζει και γιατί τα αδέρφια ζηλεύουν;
Πώς εκδηλώνεται, ποιες είναι οι εκφράσεις που χρειάζεται να προσέχουν οι γονείς;
Τρόποι και συμβουλές προετοιμασίας του παιδιού για το νέο αδελφάκι
Πώς μπορούν ν’ αντιμετωπίζουν οι γονείς εποικοδομητικά τη ζήλια;
Ποιοι παράγοντες εντείνουν την ανάπτυξη ζήλιας ανάμεσα στα αδέρφια;
Πώς μπορούν οι γονείς να διαχειριστούν την αδελφική επιθετικότητα;
Πότε και πώς παρεμβαίνουμε όταν τα παιδιά μαλώνουν;

Κανονισμός διαδικτυακής παρακολούθησης

Οι εκπαιδευόμενοι που έχουν επίσημα κατοχυρώσει τη συμμετοχή τους ενημερώνονται 2 ημέρες πριν την έναρξη της εκπαίδευσης στο προσωπικό τους email σχετικά με τον τρόπο σύνδεσης.
Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής παρακολούθησης είναι απαραίτητο οι κάμερες να παραμένουν ανοιχτές και να κλείνουν μόνο σε συνθήκη διαλείμματος.
Είναι απαραίτητη η χρησιμοποίηση ακουστικών όταν κάποιος δεν βρίσκεται σε ιδιωτικό χώρο λόγω σεβασμού των προσωπικών δεδομένων όλης της ομάδας και προστασίας του απορρήτου των κλινικών περιστατικών που αναλύονται.
Δεν επιτρέπεται η μαγνητοσκόπηση των σεμιναρίων.